NO SÓLO SON HISTORIAS DE SUPERACIÓN - LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y EL DEPORTE Entendemos deporte como actividad o ejercicio físico, sujeto a determinadas normas, en que se hace prueba, con o sin competición, de habilidad, destreza o fuerza física (RAE). Pero el...
10 perspectivas diferentes
Los/as profesionales de las personas con discapacidad intelectual
Como profesionales, nos damos cuenta de que todas las personas tenemos necesidades, intereses, preferencias, miedos, etc., generalmente bastante comunes, y es por ese motivo que a la hora de trabajar con persones con discapacidad intelectual (DI), hemos de tener muy...
La adolescencia en la discapacidad
La adolescencia en la discapacidad A la espera de un/a hijo/a, la familia tiene diferentes sentimientos, entre ellos; miedos e ilusiones. Los padres tienen la esperanza que sus hijos/as puedan vivir su vida, con sus propios sueños e ilusiones. Aunque toda persona, con...
DEL CASTILLO DE NAIPES AL REFUGIO DE MONTAÑA
DEL CASTILLO DE NAIPES AL REFUGIO DE MONTAÑA – Discapacidad y familia La noticia de un embarazo deseado en el seno de una familia viene acompañada, en general, de mucha ilusión y expectativas sobre lo que está por suceder. No obstante, si el recién nacido tiene algún...
Calidad de vida, relaciones personales y discapacidad intelectual
Calidad de vida, relaciones personales y discapacidad intelectual; aproximación teórica desde la práctica. Quisiera empezar este artículo explicando un concepto con mucha importancia en la actualidad, se trata de la calidad de vida. El constructo de calidad de vida es...
ENFERMEDAD MENTAL Y DISCAPACIDAD PSÍQUICA
En este artículo, intentaremos dar unas pinceladas que nos ayuden a clarificar lo que son la enfermedad mental, y la discapacidad psíquica. Así mismo, diferenciar (aunque sea someramente), la discapacidad psíquica de las físicas, de las sensoriales y de las...
LA INTEGRACIÓN EN UN CLUB ORDINARIO
La sociedad, como comunidad humana en la que todos sus integrantes poseen unas singulares características, y a las que hay que respetar, debe procurar integrar y favorecer a todos sus miembros, tanto desde la educación formal, como desde la no formal. Es decir:...